Tão importante quanto investigar processos em educação, é a socialização e a comunicação da pesquisa, trazendo as implicações e novas possibilidades em seus resultados. Neste espaço estão organizados algumas das publicações dos trabalhos que realizei, tanto em publicações individuais, quanto em parceria com outros autores.
Meu trabalho com Realidade Aumentada no Ensino Fundamental publicado em evento da USP
O trabalho foi realizado em escola pública da Rede Municipal de Educação de Campos dos Goytacazes/RJ, sob a perspectiva da escrita colaborativa pela qual se pretendeu desenvolver habilidades essenciais |à produção textual, com apoio da Realidade Aumentada, oportunizando o portagonismo discente.
A ação do pesquisador deve se encaminhar tanto no sentido de elaborar práticas, quanto de buscar o embasamento das práticas em fontes teóricas que respaldem o desenvolvimento do trabalho. Assim, tão importante quanto realizar, é também socializar, por meio de publicações em eventos científicos, suas experiências.
Meu trabalho com uso de jogos no Ensino Fundamental publicado em evento da USP
Trabalho realizado em escola pública da Rede Municipal de Educação de Campos dos Goytacazes/RJ pelo qual se constituiu o uso de um aplicativo que possibilitou aos alunos a criação de jogos a partir de seus próprios desenhos.
Artigo publicado!!! Congresso Internacional Educação, Tecnologia e Sociedade (UFMG).
Modelo de Rotação por Estações de Aprendizagem com Uso do Canva: Uma Perspectiva Colaborativa na Formação de Professores.
Meu trabalho publicado no livro digital da USP (Universidade de São Paulo), evento voltado à formação de professores.
Parte do resultado das ações de formação continuada que promovi buscando contribuir com a apropriação pedagógica das tecnologias no processo de ensino e aprendizagem realizado por vários professores: Guia prático para uso do Powtoon. Trabalho apresentado no Webinário de Formação de Professores realizado pela USP (Universidade de São Paulo).
Diversos trabalhos extremamente relevantes também estão organizados no livro digital. Segue o link para visualização, pelo qual o referido trabalho tem início na página 425:
E-book O Ensino e a Aprendizagem na Era Digital: Um Processo Mediado pelas Tecnologias
E-book da Arco Editores, organizado por mim, num diálogo construtivo com artigos de extrema relevância pelos quais os autores procuram contribuir com a aprendizagem o ensino na era digital. Baixe gratuitamente e leia pelo site da editora: Arco
SOFTWARES DE MINERAÇÃO DE TEXTO NA ANÁLISE DE PRODUÇÕES TEXTUAIS DE ESTUDANTES DO ENSINO FUNDAMENTAL: POSSIBILIDADES INTERDISCIPLINARES
Luciana Gonçalves de Oliveira, Breno Fabrício Terra Azevedo, Cleidiane Basílio Almeida Gomes
A busca por indicadores de promoção da Alfabetização Científica no Ensino Fundamental: textos e vídeos sobre o girassol.
Luciana G. de Oliveira, Valéria de Souza Marcelino, Breno Fabrício Terra Azevedo
Guia Didático Pedagógico
Produto Educacional da pesquisa de Mestrado Intitulada Uso pedagógico das tecnologias digitais: um curso de formação continuada para professores do ensino fundamental da Rede Municipal de Educação de Campos dos Goytacazes, concluída em 2019 no Instituto Federal Fluminense.
PERCEPÇÃO DE LICENCIANDOS EM QUÍMICA ACERCA DA ADOÇÃO DE METODOLOGIAS DE ENSINO EM UM AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM- Luciana Gonçalves De Oliveira, Fernanda Cristina Da Silva Rangel, Valéria De Souza Marcelino
M-LEARNING ASSOCIADO AO MÉTODO COOPERATIVO DE APRENDIZAGEM JIGSAW- Fernanda Cristina da Silva Rangel, Luciana Gonçalves De Oliveira, Valéria de Souza Marcelino.
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